Mar 02, 2021 Last Updated 4:07 PM, Mar 1, 2021

«Για εμάς αποτελεί προτεραιότητα το άνοιγμα των σχολείων, αλλά είμαστε υποχρεωμένοι να ακούσουμε τις εντολές των επιστημόνων», δηλώνουν πολιτικοί παράγοντες του υπουργείου Παιδείας.

Στο κρισιμότερο σημείο από την έναρξη της πανδημίας του κορονοϊού, όσον αφορά στο οριστικό άνοιγμα των σχολείων βρίσκεται η κυβέρνηση, καθώς οι απόψεις των επιστημόνων διίστανται και πολλοί ισχυρίζονται ότι θα έχουμε «τσουνάμι κρουσμάτων», εάν ανοίξουν τώρα. Σε κάθε περίπτωση, πάντως, δεν φαίνεται ότι θα ληφθεί απόφαση για το άνοιγμα των σχολείων νωρίτερα από τις 16 Μαρτίου.

«Για εμάς αποτελεί προτεραιότητα το άνοιγμα των σχολείων καθώς οι μαθητές έχουν μείνει πολύ μεγάλο διάστημα μακριά από τις αίθουσες και τους δασκάλους τους αλλά είμαστε υποχρεωμένοι να ακούσουμε τις εντολές των επιστημόνων. Δεν μπορεί να γίνει διαφορετικά…», τονίζουν παράγοντες του υπουργείου Παιδείας εκφράζοντας ταυτόχρονα την αισιοδοξία ότι στις επόμενες 15 μέρες είναι πιθανό να ξεκινήσει η δια ζώσης διδασκαλία για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Ένα ζήτημα, που απασχολεί ιδιαίτερα το υπουργείο Παιδείας είναι η Γ΄ Λυκείου καθώς τα παιδιά έχουν μπροστά τους τις πανελλαδικές εξετάσεις και υπάρχουν φόβοι ότι στα εξεταστικά κέντρα θα φτάσουν «μαθητές δύο ταχυτήτων», γεγονός που μπορεί να προκαλέσει ακόμη και ζητήματα νομικής φύσεως. Το βέβαιο είναι ότι το υπουργείο θα προσπαθήσει να αναπληρώσει χαμένο διδακτικό χρόνο με δια ζώσης μαθήματα είτε με παράταση του διδακτικού έτους είτε με άλλα μέτρα. Το θέμα αυτό ήδη έχει τεθεί και, όπως είπε η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή, «η επιμήκυνση του σχολικού έτους “έχει πέσει στο τραπέζι” και πολλές άλλες εναλλακτικές προτάσεις, αλλά το υπουργείο θα αποφασίσει όταν θα έχει πλήρη εικόνα με τον τρόπο που θα είναι καλύτερος για τους εκπαιδευόμενους».Η ίδια απέκλεισε το ενδεχόμενο να γίνουν μαθήματα κατά την περίοδο των διακοπών του Πάσχα.

Και πέρυσι το υπουργείο Παιδείας είχε προχωρήσει στην παράταση - για λίγες μέρες - του διδακτικού έτους προκειμένου να συμπληρώσουν οι μαθητές, κατά το δυνατό, τα εκπαιδευτικά κενά που είχαν λόγω της τηλεκπαίδευσης. Όσον αφορά στις πανελλαδικές εξετάσεις το υπουργείο Παιδείας εκφράζει τη βεβαιότητα ότι θα γίνουν κανονικά και δεν θα υπάρξει πρόβλημα με την εξεταστέα ύλη, καθώς έχει μειωθεί ικανοποιητικά.

Μητσοτάκης: Υπομονή δύο εβδομάδες

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης ζήτησε από τους πολίτες να κάνουν υπομονή για δύο εβδομάδες ενώ και η κυβερνητική εκπρόσωπος, Αριστοτελία Πελώνη, τη Δευτέρα με δηλώσεις της δεν απέκλεισε την παράταση του lockdown. Η υφυπουργός Υγείας, Ζωή Ράπτη, δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο περαιτέρω παράτασης του lockdown μέχρι την Καθαρά Δευτέρα. «Αυτό πρέπει να μας στενοχωρεί, αλλά μας αφορά όλους, η Εκκλησία δεν μπορεί να κάνει τον αστυνόμο και το κράτος να βρίσκεται παντού, είναι θέμα συλλογικής και ατομικής ευθύνης» είπε η κυρία Ράπτη. Ωστόσο, ξεκαθάρισε ότι οι αποφάσεις για το lockdown θα ληφθούν την Παρασκευή.

Από την πλευρά των επιστημόνων υπάρχει διχογνωμία για το άνοιγμα των σχολείων. Να δοθεί προτεραιότητα στη Γ' Λυκείου λόγω πανελλαδικών, λέει ο Δημοσθένης Σαρηγιάννης. Μεγάλο τσουνάμι κρουσμάτων αν ανοίξουν τα σχολεία, λέει ο Γιώργος Παυλάκης, ενώ η πρόεδρος των νοσοκομειακών γιατρών κυρία Παγώνη, προτείνει ν΄ ανοίξουν άμεσα όλα τα σχολεία, η οποία συμπλήρωσε ότι :«Δεν έχει νόημα να συνεχίσουμε έτσι,  οι πολίτες έχουν αρχίσει να επιστρέφουν στην προηγούμενη καθημερινότητα και κοινωνική ζωή, παρά την επιβολή του σκληρού lockdown. Σημείωσε μάλιστα πως είναι επιτακτικό να ανοίξουν για λόγους ψυχολογικής στήριξης των μαθητών. «Είναι αδύνατον να κρατήσεις τα παιδιά και τους νέους μέσα στο σπίτι», υπογράμμισε.

Ένα ακόμα περιστατικό μαθητών που βρήκαν πορτοφόλι και το παρέδωσαν υπήρξε λίγες ημέρες στο Ηράκλειο Κρήτης.

Κίνηση άξια συγχαρητηρίων που αντανακλά και στους γονείς των παιδιών στην Κρήτη, όταν δύο μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κρουσώνα, βρήκαν ένα πορτοφόλι στην πλατεία Αγίας Τριάδας και χωρίς δεύτερη σκέψη το παρέδωσαν.

Με βάση δημοσίευμα του Creta24.gr,  τα δύο παιδιά όταν εντόπισαν το πορτοφόλι στην πλατεία, το άνοιξαν και είδαν ότι είχε χρήματα και προσωπικά αντικείμενα. Δεν είχε όμως ταυτότητα και το έδωσαν στο mini market της περιοχής, για να το βρει εκεί ο κάτοχος του.«Από την στιγμή που δεν ήταν δικό μας δεν μπορούσαμε να κρατήσουμε, γιατί τα χρήματα αυτά θα τα είχε κάποιος ανάγκη», είπαν τα παιδιά.

Το γεγονός γνωστοποίησε η διευθύντρια του σχολείου, Ευτυχία Νιράκη μέσω επιστολής στην οποία ανέφερε: «Μαθήματα τιμιότητας και αξιοπρέπειας παρέδωσαν δύο 10χρονοι μαθητές της Ε΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κρουσώνα, οι οποίοι βρήκαν και παρέδωσαν ένα πορτοφόλι το οποίο περιείχε χρήματα και προσωπικά αντικείμενα».

Πέρα από τα παιδιά και τους γονείς που με τέτοιες ενέργειες μας γεμίζουν αισιοδοξία για το μέλλον της κοινωνίας αύριο, ασφαλώς συγχαρητήρια αξίζουν και στον ιδιοκτήτη του μάρκετ που φρόντισε να το δώσει στον ιδιοκτήτη του.

Σύμφωνα με απόφαση του υπουργείου Παιδείας, αλλάζει η ώρα κατά την οποία θα αποχωρούν οι μαθητές από τα νηπιαγωγεία.

Συγκεκριμένα, η νέα απόφαση προβλέπει ότι η ώρα αποχώρησης των μαθητών/τριών που φοιτούν στο βασικό υποχρεωτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου αλλάζει και από τις 13:00, ορίζεται στις 13:10.

Αναλυτικά η απόφαση:

Τροποποιούμε την ώρα αποχώρησης των μαθητών/ τριών που φοιτούν στο Βασικό Υποχρεωτικό Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου από τις 13.00’ σε 13.10’.

Πώς μετακινούνται από και προς το σχολείο γονείς και κηδεμόνες των μαθητών:   

Επιλογή 4 στο SMS και αποστολή στο 13033Η επιλογή 4 αντιστοιχεί σε «Κίνηση για παροχή βοήθειας σε ανθρώπους που βρίσκονται σε ανάγκη ή συνοδεία ανηλίκων μαθητών από/προς το σχολείο».Τα παιδιά πρέπει να φέρουν μαζί την έγγραφη βεβαίωση μετακίνησης.

Κατόπιν θετικής εισήγησης της Επιτροπής των ειδικών, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει τη δια ζώσης επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων) από τη Δευτέρα 11/1/2021. Επίσης ανακοινώνεται η συνέχιση της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων από την ίδια ημερομηνία.

Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στα ανωτέρω σχολεία καλούνται να αναλάβουν υπηρεσία την Παρασκευή 8/1/2021 (δεν θα πραγματοποιηθεί τηλεκπαίδευση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση την 8/1/2021). Όσον αφορά τα γυμνάσια και τα λύκεια, ξεκινούν με εξ αποστάσεως εκπαίδευση την Παρασκευή 8/1/2021 και η δια ζώσης επαναλειτουργία τους θα εξεταστεί το επόμενο διάστημα. Για τη δια ζώσης επαναλειτουργία των νηπιαγωγείων και δημοτικών θα ληφθούν επιπλέον μέτρα πρόληψης από τον κορoνοϊό αναφορικά με δύο κυρίως ζητήματα:

- Τον συγχρωτισμό γονέων, κηδεμόνων και άλλων που συνοδεύουν τα παιδιά στα νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία.

Θα υπάρχει πλέον η πρόβλεψη:   

  1. για διαφοροποιημένη ώρα προσέλευσης και αναχώρησης, ανά ομάδες τμημάτων όπου αυτό είναι εφικτό και αναγκαίο (με εξαίρεση περιπτώσεις μαζικής μεταφοράς μαθητών), για χρήση περισσοτέρων της μίας εισόδου της σχολικής μονάδας, όπου υπάρχουν.

- Επιπλέον μέτρα πρόληψης για τους εκπαιδευτικούς.

Ήδη έχει δρομολογηθεί ειδική πλατφόρμα μέσω της οποίας εκπαιδευτικοί θα μπορούν να αιτούνται δωρεάν εξέταση για τον κορονοϊό και θα ενημερώνονται για το ραντεβού τους με SMS για το πλησιέστερο από τα 386 σημεία ελέγχου σε όλη την Ελλάδα. Σημειώνεται ότι το μέτρο αυτό είναι εθελοντικό για τους εκπαιδευτικούς και καθαρά προληπτικής φύσης αναφορικά με την επιδημιολογική εικόνα στα σχολεία. Θα εκδοθούν αναλυτικές οδηγίες σχετικά με τη λειτουργία της πλατφόρμας.

Παράλληλα, διατηρούνται σε ισχύ όλα τα ήδη ληφθέντα μέτρα πρόληψης και οι οδηγίες του ΕΟΔΥ, όπως η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, η χρήση αντισηπτικών, οι σχολαστικοί καθαρισμοί, τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστήρια πληροφορικής, μουσικά όργανα κ.ά., και βεβαίως οι δειγματοληπτικοί έλεγχοι από τον ΕΟΔΥ.Επισημαίνεται ότι εντός της εβδομάδας θα ανακοινωθεί συγκεκριμένη μείωση στην ύλη των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ’ Λυκείου.

Η Υπουργός Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Το σχολείο είναι το φυσικό περιβάλλον μαθητών και εκπαιδευτικών, και η δια ζώσης διδασκαλία είναι αναντικατάστατη. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση αποτελεί ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο ώστε να διατηρηθεί ζωντανή η μαθησιακή διαδικασία και να προχωρήσει η διδασκαλία της ύλης, καθ’ όλη τη διάρκεια αναστολής, σύμφωνα με τις υποδείξεις των ειδικών, της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων μας. Εκπαιδευτικοί και μαθητές μας το έχουν αξιοποιήσει στο έπακρο, έχουν επιδείξει αξιοσημείωτη προσαρμοστικότητα και έχουν κατορθώσει να συνεχιστεί όσο πιο απρόσκοπτα γίνεται η εκπαιδευτική διαδικασία. Οι σημερινές συνθήκες μάς επιτρέπουν να ξεκινήσουμε σταδιακά το άνοιγμα των σχολείων μας, στη βάση εισήγησης των ειδικών και με πρώτο βήμα τα νηπιαγωγεία και δημοτικά, δεδομένων και των ιδιαίτερων κοινωνικών και ψυχοσυναισθηματικών αναγκών των μικρών μας μαθητών, καθώς και τη συνέχιση της δια ζώσης λειτουργίας των ειδικών μας σχολείων. Θέλουμε ανοιχτά σχολεία, θέλουμε τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς μας στις αίθουσες. Η πανδημία είναι ακόμη εδώ και η δυνατότητα να ανοίξουμε και να διατηρήσουμε τα σχολεία μας ανοιχτά θα αποτελέσει συλλογική επιτυχία. Η προσπάθεια θα συνεχιστεί, ώστε να επαναλειτουργήσουν δια ζώσης και οι λοιπές εκπαιδευτικές δομές της χώρας.»

Το εκτιμώμενο πλήθος των δικαιούχων ανέρχεται σε περίπου 325.000 οικογένειες και νέους από 4 έως 24 ετών.

Δικαιούχοι θα είναι όλες οι οικογένειες με ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα έως 6.000 ευρώ, δηλαδή όλες οι οικογένειες που είναι δικαιούχοι του επιδόματος παιδιού του ΟΠΕΚΑ.

Επιπλέον 112 εκατ. ευρώ για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού, όπως laptop ή tablet μέσω voucher, για μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές, αποφάσισε να δώσει η κυβέρνηση προκειμένου να καλυφθούν οι ανάγκες, που έχουν δημιουργηθεί λόγω της τηλεκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της υγειονομικής κρίσης COVID-19.

Το νέο πρόγραμμα, προϋπολογισμού 112 εκατ. ευρώ, των Υπουργείων Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, εξασφαλίζει επιταγή (voucher) αξίας 200 ευρώ για κάθε μαθητή, σπουδαστή και φοιτητή, που εμπίπτει σε συγκεκριμένα εισοδηματικά και κοινωνικά κριτήρια, για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού (tablet, laptop, desktop). Οπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, ως προς το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης, το πρόγραμμα αποτελεί ένα από τα πρώτα έργα σε ευρωπαϊκό επίπεδο που στοχεύει στη χρήση κονδυλίων του Ταμείου Ανάκαμψης. Το εκτιμώμενο πλήθος των δικαιούχων ανέρχεται σε περίπου 325.000 οικογένειες με 560.000 νέους ηλικίας από 4 έως 24 ετών.

Ποιοι είναι δικαικούχοι

Δικαιούχοι θα είναι όλες οι οικογένειες με ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα έως 6.000 ευρώ, δηλαδή όλες οι οικογένειες που είναι δικαιούχοι του επιδόματος παιδιού του ΟΠΕΚΑ στην πρώτη εισοδηματική κατηγορία. Το ισοδύναμο οικογενειακό εισόδημα ορίζεται με βάση το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα, τον αριθμό των παιδιών ανά οικογένεια και το αν μια οικογένεια είναι μονογονεϊκή ή όχι. Το πρόγραμμα στοχεύει να συμβάλει, με ουσιαστικό τρόπο, στη μακροπρόθεσμη ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων της εκπαιδευτικής κοινότητας και την επίτευξη ενός συμπεριληπτικού ψηφιακού εκπαιδευτικού μοντέλου.

Η βιωματική εξοικείωση της εκπαιδευτικής κοινότητας με τις νέες τεχνολογίες αποτελεί οριζόντια τομή, αναγκαία και μετά την παρέλευση της πανδημίας. Χτίζουμε, λοιπόν, πάνω στο κεκτημένο της τηλεκπαίδευσης, ώστε να βγούμε από αυτήν την κρίση ισχυρότεροι. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί μέρος της συνολικότερης στρατηγικής μας για τον ψηφιακό μετασχηματισμό στην παιδεία, η οποία περιλαμβάνει σημαντικές επενδύσεις για τη ριζική αναβάθμιση των δημόσιων δικτύων και πληροφοριακών συστημάτων, την ενίσχυση του τεχνολογικού εξοπλισμού του συνόλου των εκπαιδευτικών δομών και την αναβάθμιση της σύνδεσής τους με το διαδίκτυο, προγράμματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών για τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων, και τη δημιουργία εκτεταμένου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο της αναμόρφωσης των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών.

Η συμμετοχή στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης πρέπει να αφορά κάθε νέο και νέα. Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων δρομολογεί την ψήφιση Διάταξης Νόμου αναφορικά με το συγκεκριμένο πρόγραμμα, σύμφωνα με την οποία την υλοποίησή του θα αναλάβει η «Κοινωνία της Πληροφορίας Α.Ε.», που θα αναπτύξει μία εξειδικευμένη πλατφόρμα.

Σύντομα θα εκδοθούν αναλυτικές οδηγίες σχετικά με την υλοποίηση του προγράμματος. Σταθεροί στις δεσμεύσεις μας, υλοποιούμε ακόμη μία δράση υποστήριξης της εκπαιδευτικής κοινότητας και ιδιαίτερα των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων για την περαιτέρω καλλιέργεια των ψηφιακών δεξιοτήτων. Στεκόμαστε δίπλα σε κάθε παιδί, μεταξύ των οποίων τα παιδιά οικογενειών με χαμηλότερα εισοδήματα. Δίνουμε επιπλέον ψηφιακά εργαλεία για το σήμερα και το αύριο.

Ροή Ειδήσεων

Prev Next

Find Us on Facebook